Lu dans la presse et sur le net
HANDICAP
"Une société inclusive n'est pas une utopie""
Direction(s), 09/2013, n°111, p.18-19
Interview de Charles Gardou.
Autisme, qui es-tu ?
Handirect, 09-10/2013, n°145, p.14-31
Après le plan autisme 2013-2017, présenté en mai dernier, ce dossier revient sur ce trouble reconnu comme handicap depuis 1996.
EMPLOI & HANDICAP
"Faire émerger les bonnes pratiques en matière d'insertion professionnelle des personnes handicapées"
ASH, 06/09/2013, n°2823, p.15
Question à Simon Roussey à l'occasion de la sortie d'une étude publie par l'Agence nationale des Nouvelles Solidarités Actives (ANSA)
LOISIRS- CULTURE SPORT
EN HAUT DU MUR : Emission A vous de voir, France 5
Escalader : s'emparer du monde avec ses mains, se hisser bien plus haut qu'on n'aurait jamais pu l'imaginer et, malgré le handicap visuel, atteindre les sommets... Convaincue des vertus de la pratique de l'escalade pour les personnes déficientes visuelles, l'équipe éducative de l'Institut des jeunes aveugles de Toulouse a inscrit la grimpe au coeur de son dispositif pédagogique.
Disponible au centre de documentation Cote : V 229
ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL
Evaluations interne et externe
Supplément à la revue Direction(s) 09/2013
Disponible au centre de documentation Cote : 361 EVA
Réflexion en cours sur un aménagement de la procédure des appels à projet :
Le CPOM (Contrat Pluriannuel d'Objectifs et de Moyens) n'est pas obligatoire dans le secteur social et médico-social, néanmoins le CPOM est un outil de contractualisation pour décliner les priorités. Une circulaire détaille pour la première fois l'ensemble des modalités de mise en oeuvre de cet outil.
Circulaire n°Circulaire n°DGCS/SD5C/2013/300 du 25 juillet 2013 relative à la mise en oeuvre du contrat pluriannuel d'objectifs et de moyens prévu à l'article L. 313-11 du code de l'action sociale et des familles
Usages, fonction et limites du Snoezelen comme médiation à visée éducative et thérapeutique
Ce article fait partie d'un dossier"Usages, fonctions et limites des médiations à visée thérapeutique et d'apprentissage" (Cahier de l'Actif, n°440/443)
Après avoir rappelé la définition de Snoezelen, l'article évoque les effets souvent obtenus pour les usagers de cette approche en termes de bien-être.
Disponible au centre de documentation Cote 361.3 BON
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